Kindertagesbetreuung mit Herz – AWO Kitas in Erding & Moosinning
Die AWO-Kitas in Erding und Moosinning arbeiten nach einem klaren Wertefundament. Im Mittelpunkt steht das einzelne Kind.
„Als Arbeiterwohlfahrt im Kreisverband Erding erlebe ich täglich, wie wichtig liebevolle und fachlich fundierte Betreuung für Kinder ist. Unsere Kindertageseinrichtungen in Erding und Moosinning stehen genau für diese Form von Betreuung – mit Herz, Kompetenz und einem klaren pädagogischen Ziel: Kinder in ihrer gesamten Entwicklung bestmöglich zu unterstützen.“ Janet Scheible, Fachreferentin
Ein Ort des Lebens, Lernens und Wachsens
Das pädagogische Leitbild des AWO Kreisverbands ist geprägt von einem klaren Wertefundament: Solidarität, Toleranz, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit. Diese Grundwerte der Arbeiterwohlfahrt sind für die Mitarbeitenden keine abstrakten Begriffe, sondern bilden die Basis des täglichen Handelns in den Kitas in Erding und Moosinning.
Das Kind im Mittelpunkt
Im Zentrum der pädagogischen Arbeit steht immer das einzelne Kind – mit seiner Persönlichkeit, seinen Stärken, Bedürfnissen und seinem individuellen Entwicklungstempo. Die Betreuenden verstehen jedes Kind als eigenständige, kompetente Persönlichkeit, die ihre Umwelt aktiv mitgestaltet.
Die Aufgabe als pädagogischer Träger ist es, Entwicklungsprozesse sensibel zu begleiten, Impulse zu setzen und eine Umgebung zu schaffen, in der sich Kinder sicher und geborgen fühlen. Denn nur wer sich angenommen fühlt, kann neugierig lernen und wachsen.
Bildung als ganzheitlicher Prozess
Das Team begreift Bildung als einen ganzheitlichen Prozess. Grundlage der Arbeit ist der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan.
Das bedeutet konkret:
- Soziale Bildung: Kinder lernen Rücksichtnahme, Empathie und Konfliktlösung.
- Sprachliche Bildung: Durch Gespräche, Geschichten, Lieder und Projekte wird Sprache aktiv gefördert.
- Motorische Entwicklung: Bewegung im Gruppenraum, im Garten oder bei Ausflügen stärkt Körpergefühl und Koordination.
- Kognitive Förderung: Forschen, Experimentieren und kreatives Gestalten regen Denkprozesse an.
- Emotionale Bildung: Kinder lernen, Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken.
Dabei steht für das Lernen durch Spiel im Vordergrund. Spiel ist die elementare Form des Lernens – selbstbestimmt, kreativ und nachhaltig.
Einrichtungen – Vielfalt und Herz
In den Kindertageseinrichtungen betreuen die Mitarbeitenden die Kinder vom ersten Lebensjahr bis zur 4. Klasse. Jede Einrichtung hat ihren eigenen Charakter – doch alle verbindet ein gemeinsames pädagogisches Leitbild.
AWO Kinderhaus „Hand in Hand“ (Erding) – Vielfalt unter einem Dach
Das Kinderhaus Hand in Hand ist das größte Haus und bietet eine große Anzahl an Betreuungsplätzen für Kinder in Krippe, Kindergarten und Hort. Dadurch entsteht ein lebendiger Ort, an dem Kinder verschiedener Altersgruppen zusammenkommen, voneinander lernen und einander inspirieren.
Pädagogisch profitieren die Kinder von dieser Vielfalt: Die Jüngeren orientieren sich an den Älteren, während die älteren Kinder Verantwortung übernehmen und soziale Kompetenzen entwickeln. Die pädagogischen Fachkräfte gestalten den Alltag so, dass sowohl gemeinschaftliche Aktivitäten als auch altersgerechte Angebote ihren Platz haben. Kreative Projekte, Bewegung, Sprachförderung und freies Spiel sind feste Bestandteile des Tagesablaufs.
AWO Kinderhaus „Zum Sonnenschein“ (Erding) – ein freundlicher Ort zum Spielen und Lernen
Das Kinderhaus „Zum Sonnenschein“ bietet Familien ein vielfältiges Betreuungsangebot. In der Einrichtung stehen mehrere Krippengruppen, zwei Kindergartengruppen sowie eine altersgemischte Gruppe zur Verfügung. Dadurch entsteht eine lebendige Gemeinschaft, in der Kinder voneinander profitieren und soziale Kompetenzen ganz selbstverständlich wachsen.
Die hellen und freundlichen Räume schaffen eine angenehme Atmosphäre, in der sich Kinder schnell wohlfühlen und frei entfalten können. Auch die großzügigen Spiel- und Funktionsbereiche bieten viele Möglichkeiten für Bewegung, Kreativität und gemeinsames Entdecken.
Die pädagogische Arbeit im Kinderhaus „Zum Sonnenschein“ ist von hoher Qualität geprägt. Das engagierte Team begleitet die Kinder liebevoll und professionell in ihrer Entwicklung. Durch abwechslungsreiche Angebote, strukturierte Tagesabläufe und viel Raum für freies Spiel fördern die Betreuenden sowohl individuelle Interessen als auch die sozialen Fähigkeiten der Kinder.
AWO Kinderhaus „Märchenmond“ (Erding) – Integration und Inklusion im Mittelpunkt
Das Kinderhaus Märchenmond bietet Krippen- und Kindergartenplätze für Kinder unterschiedlicher Altersgruppen an. Ein besonderer Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit liegt hier auf Integration und Inklusion.
Das bedeutet: Jedes Kind ist willkommen und wird mit seinen individuellen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Hintergründen gesehen und respektiert. Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf lernen hier gemeinsam, spielen miteinander und entdecken die Welt Seite an Seite.
Die pädagogischen Fachkräfte schaffen bewusst eine Umgebung, in der Vielfalt als Bereicherung erlebt wird. Durch gezielte Förderangebote, kleine Gruppenarbeiten und eine enge Zusammenarbeit mit Eltern sowie externen Fachstellen unterstützen die Betreuenden jedes Kind bestmöglich in seiner Entwicklung.
Für Eltern bedeutet das: Ihr Kind wächst in einer Gemeinschaft auf, in der Wertschätzung, gegenseitige Unterstützung und soziales Lernen selbstverständlich zum Alltag gehören.
AWO Kinderkrippe „Sternschnuppe“ (Erding) – Geborgenheit für die Kleinsten
Die Kinderkrippe Sternschnuppe ist eine kleine, familiäre Einrichtung in einer charmanten alten Villa im Herzen von Erding. Besonders hervorzuheben ist der große, geschützte Garten, der den Kindern viel Raum für Bewegung, Naturerfahrungen und erste Entdeckungen bietet.
Die pädagogische Arbeit richtet sich speziell an die Bedürfnisse von Krippenkindern. In diesem sensiblen Lebensabschnitt stehen Bindung, Geborgenheit und Vertrauen im Mittelpunkt. Feste Bezugspersonen, liebevolle Rituale und ein klar strukturierter Tagesablauf geben den Kindern Sicherheit und Orientierung.
Gleichzeitig begleiten die Fachkräfte erste Entwicklungsschritte spielerisch: Sprache, Motorik, soziale Kontakte und Selbstständigkeit entwickeln sich in einer ruhigen und wertschätzenden Atmosphäre. Die familiäre Größe der Einrichtung ermöglicht eine besonders enge Beziehung zwischen Kindern, Eltern und unserem pädagogischen Team.
AWO Kinderhaus „Am Fehlbach“ (Moosinning) – Natur, Gemeinschaft und lange Tradition
Das Kinderhaus Am Fehlbach in Moosinning bietet Betreuungsplätze in Krippe, Kindergarten und Hort, sodass Kinder hier über mehrere Jahre hinweg begleitet werden können.
Die Einrichtung liegt wunderschön am Rand der Gemeinde, umgeben von viel Natur. Diese Lage ermöglicht zahlreiche Aktivitäten im Freien: Spaziergänge, Naturbeobachtungen und Bewegungsangebote gehören selbstverständlich zum Alltag.
Das Haus ist seit über 20 Jahren ein fester Bestandteil der Gemeinde Moosinning und genießt großes Vertrauen bei vielen Familien. Vor einigen Jahren wurde die Einrichtung durch einen modernen Anbau erweitert, wodurch zusätzliche Räume für pädagogische Angebote, Bewegung und gemeinschaftliche Aktivitäten entstanden sind.
Hier verbinden sich langjährige Erfahrung, gewachsene Gemeinschaft und moderne pädagogische Räume zu einem Ort, an dem Kinder sich entfalten und ihre Talente entdecken können.
Ein starker Partner für Kommunen und Familien
Abschließend lässt sich festhalten: Die AWO-Kindertageseinrichtungen sind weit mehr als Orte der Betreuung. Sie sind lebendige Bildungs- und Begegnungsorte, an denen Kinder in einer sicheren und wertschätzenden Umgebung aufwachsen können.
Gleichzeitig verstehen sich die Mitarbeitenden als starke und verlässliche Partner für Städte und Gemeinden im Landkreis Erding. Als erfahrener Träger von Kindertageseinrichtungen bringen wir pädagogische Kompetenz, organisatorische Erfahrung und ein klares Werteverständnis in die Zusammenarbeit mit Kommunen ein.
Sowohl durch die eigenen Einrichtungen als auch durch die Trägerschaft für kommunale Kitas leisten wir einen wichtigen Beitrag zur frühkindlichen Bildung und zur Unterstützung von Familien vor Ort. Ziel ist es, gemeinsam mit den Gemeinden nachhaltige und qualitativ hochwertige Betreuungsangebote zu schaffen – für Kinder, Eltern und die Gesellschaft von morgen.